воскресенье, 20 марта 2011 г.

Масленица в Ветринской школе-интернате

Дети катаются на санях во время праздования масленицы в Ветринской школе-интернате.  / 5 марта 2011г. / д.Быковщина, Беларусь

Не хочу начинать с какой-то общей информации, просто пара слов от организатора...

Вероника Плотко: "Заместитель директора, Татьяна Владимировна Урад, рассказала мне, что в интернате живет 119 деток, 80 из них – мальчишки. «Целая футбольная команда у нас!» – шутит Татьяна Владимировна. Самому младшему мальчонке 3,5 годика, старшему – 17. Девчонки и мальчишки там очень трудолюбивые: сами шьют постельное белье и шторы, некоторую одежду, сами делают парты и учебные столы. Вот какие молодцы они! Именно для них мы и хотим подарить то, что в наших силах, один день настоящего веселого детства! И каждый из вас может нам помочь в этом, может присоединиться к нам. Мы открыты для всех! "

Начало истории с портретами этих же детей здесь.


Воспитанники Ветринской школы-интерната во время выступления по случаю празднования Масленницы / 5 марта 2011г. / д.Быковщина, Беларусь
2.
Воспитанник Ветринской школы-интерната отвечает на вопрос ведущих во время празднования Масленницы. / 5 марта 2011г. / д.Быковщина, Беларусь
3.
Дети участвуют в конкурсе во время празднования масленницы в Ветринской школе-интернате. / 5 марта 2011г. / д.Быковщина, Беларусь
4. Конкурс на то, кто быстрее съест чужой блин.
Дети участвуют в конкурсе во время празднования масленницы в Ветринской школе-интернате. / 5 марта 2011г. / д.Быковщина, Беларусь
5.
Дети участвуют в конкурсе во время празднования масленницы в Ветринской школе-интернате. / 5 марта 2011г. / д.Быковщина, Беларусь
6. Зал веселился от души.
Выступление воспитанников Ветринской школы-интерната во время празднования Масленицы. / 5 марта 2011г. / д.Быковщина, Беларусь
7. Приглянулась аппаратура во время выступления: пианино, магнитофон, CD-R диски с нужной музыкой, ноутбук (видимо, педагогов) тоже для проигрывания дисков и прочих мелодий, колонки на 8W.. Лет где-то 10 назад мы "школьные вечера" устраивали примерно таким образом. Правда без пианино и колонки были по мощнее...
8.
9.
Воспитанники Ветринской школы-интерната. / 5 марта 2011г. / д.Быковщина, Беларусь

10.
Дети катаются на санях во время праздования масленицы в Ветринской школе-интернате.  / 5 марта 2011г. / д.Быковщина, Беларусь
11. - У нас есть компьютерный класс, но доступ к интернету очень плохой... говорят, со старой аналоговой АТС лучше не сделаешь.
Воспитанники Ветринской школы-интерната. / 5 марта 2011г. / д.Быковщина, Беларусь
12.
- Зато есть довольно хорошая библиотека.
- Читают?
- Если бы не читали, у нас бы ничего здесь не было.
Воспитанник Ветринской школы-интерната несет охапку сена что бы поджечь чучело Масленницы и
13.
Воспитанники Ветринской школы-интерната в масках около чучела Масленницы.  / 5 марта 2011г. / д.Быковщина, Беларусь
14.
Воспитанники Ветринской школы-интерната ходят вокруг горящего чучела Масленницы.  / 5 марта 2011г. / д.Быковщина, Беларусь
15. Интернату оказывает помощь Итальянский благотворительный фонд (или это на уровне частных лиц - я не понял до конца).
Воспитанник Ветринской школы-интерната. / 5 марта 2011г. / д.Быковщина, Беларусь
16. - Во время зимних и летних каникул детей здесь практически нет -  улетают в Италию. Бывает, мы каждый день в аэропорт ездим, а это 200 км в  одну сторону - сами ведь ехали..
Воспитанник Ветринской школы-интерната. / 5 марта 2011г. / д.Быковщина, Беларусь
17. В разговоре с детьми часто проскакивали фразы "..Я знаю! Я в Италии ходил в музей!.." или "Мне в Италии подарили!". У меня сложилось впечатление, что с Италией у  детей связаны только лучшие воспоминания.
Воспитанник Ветринской школы-интерната. / 5 марта 2011г. / д.Быковщина, Беларусь
18. Интересно, сравнивают ли они моменты повседневной жизни "здесь и там".
Воспитанники Ветринской школы-интерната бросают друг в друга снежки.  / 5 марта 2011г. / д.Быковщина, Беларусь
19. Школа-интернат своими силами делает школьные парты. Нам показали  несколько классов с такими партами - ни на одной не было ни царапины.
- Они сами следят друг за другом! Не дай бог один ребенок увидит что  другой пытается что то нацарапать - подойдет и доходчиво объяснить, что  он эти парты делал и портить их не стоит.
Воспитанники Ветринской школы-интерната греют руки у догорающего чучела Масленницы / 5 марта 2011г. / д.Быковщина, Беларусь
20. Я зашел еще в несколько классов в которые всех не водили - пожалуй такой способ "саморегуляции" работает.
Воспитанник Ветринской школы-интерната.  / 5 марта 2011г. / д.Быковщина, Беларусь
21.
Воспитанник Ветринской школы-интерната.  / 5 марта 2011г. / д.Быковщина, Беларусь
22.
Воспитанник Ветринской школы-интерната.  / 5 марта 2011г. / д.Быковщина, Беларусь
23.
Воспитанник Ветринской школы-интерната греет руки около костра. / 5 марта 2011г. / д.Быковщина, Беларусь
24. В интернате есть свое хозяйство:
- Есть лошадь; свиней разводим и продаем живым весом - ничего другого с ними мы сделать не можем, на разделку нужна лицензия, а что бы мясо могло попасть на стол детям его нужно определенным образом замораживать и хранить какое-то время.
Учитель разговаривает с воспитанниками Ветринской школы-интерната.  / 5 марта 2011г. / д.Быковщина, Беларусь
25. В классах все обратили внимания на надписи на доске...
- В этом году доучивается последний класс, который учится по "русской" программе. Все остальные уже учатся па беларуску.
26. Дети были искренне рады гостям. И это не тот случай, когда радость  обоснована подарками или строгим наставлением. Они были просто рады  новым людям, вниманию, возможностью удовлетворить свое любопытство...
Воспитанники Ветринской школы-интерната. / 5 марта 2011г. / д.Быковщина, Беларусь
27. Что вы помните о своем детстве?
Воспитанник Ветринской школы-интерната пишет свое желание на бумаге что бы передать его волонтерам. / 5 марта 2011г. / д.Быковщина, Беларусь
28. Детям предложили написать на бумажках свои пожелания и сказали, что возможно они исполнятся в скором будущем...
29.
Воспитанники Ветринской школы-интерната пишут свое желание на бумаге что бы передать его волонтерам. / 5 марта 2011г. / д.Быковщина, Беларусь
30. Каково было удивление, когда мы увидили одну записку с просьбой о воздушном шарике.
Воспитанники Ветринской школы-интерната просматривают подарки собранные волонтерами. / 5 марта 2011г. / д.Быковщина, Беларусь
31. Между прочим, подарок достался КАЖДОМУ ребенку.
Директор с иконой и воспитанники Ветринской школы-интерната благодарят приехавших к ним волонтерам. / 5 марта 2011г. / д.Быковщина, Беларусь
32. Когда сказали, что, помимо всего прочего, им привезли несколько электролобзиков и шуруповертов "Ва-а-а-у", сказанное может даже про себя, прозвучало громким криком на весь спортивный зал.
Кружки с зубными щетками в Ветринской школе-интернате. / д.Быковщина, Беларусь
33. Перед уходом зашли к самым младшим детям.
Самые младшие воспитанники Ветринской школы-интерната удивлены и обрадованы приехавшим к ним волонтерам. / 5 марта 2011г. / д.Быковщина, Беларусь
34. Кто-то рассказал стих, кто-то спел частушку... У всех горели глаза при виде новых людей, которые зашли к ним.
Когда ребенок открыл подарок и увидел большую конфету все услышали:
- Мама, смотри какая шоколадка!!!
Воспитанник Ветринской школы-интерната бежит что бы обнять фотографа :) . / 5 марта 2011г. / д.Быковщина, Беларусь
35. Эмоции все же лились через край и этот парень просто бегал по большой игровой комнате и на всех смотрел, готовый всех расцеловать. Неожиданно посмотрел на меня, подбежал и прижался ко мне, положив голову на плечо. Все видимо были слишком "большие", а я стоял на коленях и фотографировал. На секунду растерявшись, я обнял ребенка... Этот снимок сделан за миг до того как он ко мне прижался. Прошло 2 недели с того момента, но, пожалуй, не было дня что бы я не вспомнил об этом...



Т.к. уж я начал писать здесь свои комментарии и снимков гораздо больше чем "можно было бы понять глазами" попытаюсь подвести небольшой итог..
  • Я был приятно удивлен увиденным: искренность, доля наивности, самостоятельность, внимание старших к младшим... Я имел довольно продолжительным опыт общения с детьми из интернатов и был готов ко всему, но не к этому..
  • Когда я спросил, часто ли называют дети воспитателей(?) "мама" или "папа" мне сказали, что вообще нет - обычно по имени-отчеству... Но я слышал это 3 раза, от разных детей, в разных местах, обращенное к разным преподавателям...
  • Я до сих пор не понимаю, почему семьи в Италии хотят и могут брать практически 100 детей на летние каникулы к себе в семью, а наши обычно только в детский дом приводят... В Европе вообще существует такое понятие как "детский дом"? Расскажите...
  • По дороге к деревне, в которой находится школа-интернат, на вдохе, боясь оставить колеса в очередной яме разбитой вдребезги дороги, я невольно подумал об отдаленности этих детей от того общества в котором они будут жить.


Что бы не было недопонимания... Я не желаю "пристыдить" или кого-то в чем-то обвинить фразами про "упомплектованность аппаратурой" или показывая детей в штанах с протертыми коленками и без руковиц на улице .. Просто считаю что так быть не должно и стесняться этого стоит людям далеким, во всех смыслах, от этого учереждения.


Начало истории с портретами этих же детей здесь.

10 комментариев:

  1. Денис, просто супер)) Подписи к фотографиям отличные, не говоря уже о фотографиях. Замечательно! Я в восторге! Ты молодец!

    ОтветитьУдалить
  2. Спасибо!
    Но мне кажется над комментариями работать нужно более основательно, что бы история получалась завершенной... либо же делать снимки, которые не нуждаются в комментариях :)

    ОтветитьУдалить
  3. очень чувственно...на последней фото эмоции захлестнули.
    да, если бы взрослые понимали, насколько одиноко будет деткам там, то возможно не отдавали бы...но, наверное отдают только больные люди и больных деток, потому что не хотят себе калечить жизнь. я всегда, когда смотрю в глаза таким детям, еле сдерживаю слезы.
    спасибо за фотоочет! я мне хотелось, чтобы у нас становилось все больше людей, которые бы безвозмездно дарили свое тепло и заботу таким брошенным детям.

    ОтветитьУдалить
  4. Нет, нуждаются. Основательно? Может быть. Это с опытом приходит, наверное... Но комментарии отлично дополняют твою фотоработу!

    Денис, можно пару фотографий в основной отчет добавить? Для тех, кто подарки передавал...

    ОтветитьУдалить
  5. Денис, спасибо за фотоотчет!
    А про последний снимок...... Я до сих пор не могу забыть (даже мурашки по коже до сих пор), как этот энергетически положительный мальчишка при прощании в порыве эмоций бросился и обнял тебя... Ты правильно подметил - все были большие, а ты стоял на коленях и был ему равным... И этот мальчишка улыбается всегда, не обращая внимания на то, как с ним поступила эта жизнь...

    ОтветитьУдалить
  6. Есть два мнения:
    Тебе, Денис, как фотографу – есть сюжетно-интересные фотографии, как мне кажется, довольно хорошие по композиции, но как в любом творчестве – можно развиваться и развиваться .Но в общем мне понравилось, особенно фото под комментом 23, 28 и 32.
    Тебе, Денис, как обычному человеку – фото получились просто супер-эмоциональные, по ходу просмотра мысли были самые разные: и умиление, и хотелось поспорить с тобой, и возникало желание бежать за конфетами, и радость, и грусть, и признаюсь, под конец я даже расплакалась. Ты молодец! Чувства и эмоции просто переливаются через край. То есть идея – «донести до людей эмоции» реализована на 150 %.
    Творческих успехов!
    P.S. В Европе есть, так называемые детские дома, только деток в них в 100 или в 1000 раз меньше

    ОтветитьУдалить
  7. Спасибо. Надеюсь, получится у меня осветить тему этих детей более подробно...

    ОтветитьУдалить
  8. денис привет! меня зовут валевич светлана когда давно меня забросила судьба туда над чем ты сейчас работаешь .с тог времени прошло уже много лет я успела попробовать в жизни многое закончить пед универ в минске выйти замуж и родить замечательного сына. так как не имею пока возможности прилететь из кипра в мой второй дом хотелось бы попрасить сделать и фотографии преподавателей которые навернека еще работают. спасибо тебе и еще напиши о себе с чего вдруг взялся за именно эту работу и каковы планы на будущее спасибо

    ОтветитьУдалить
  9. Света, напиши пожалуйста на denis @ karpenko.me (без пробелов) или скайп denis.karpenko - там все расскажу

    ОтветитьУдалить
  10. я тоже находилась в этом интернате но очень давно 20 лет назад и меня сильно захлестнули эмоции но если бы увидеть знакомые лица воспитателей или учителей то точно бы разревелась

    ОтветитьУдалить